Els Marcadors Socials.

Els marcadors socials ens serveixen per arxivar, organitzar i compartir les nostres adreces d’Internet preferides. És pot accedir des de qualsevol indret, permet fer anotacions, importar i exportar informació, enviar enllaços per correu, notificacions automàtiques i crear grups i xarxes socials.

De marcadors socials en tenim varius però el més conegut actualment és el delicious que permet agregar els marcadors i compartir-los amb altres usuaris de delicious.

Els marcadors socials en l'àmbit educatiu ens serveixen als professors/es per cercar recursos per complementar les classes, i els alumnes poden utilitzar els marcadors socials per compartir enllaços i així enriquir-se mútuament. En edats més avançades també és poden crear etiquetes i xarxes entre membres d’un grup de recerca o subscriure’s a altres xarxes d’interessos similars.

                                                                                     

Què és Twitter?

Twitter és una aplicació web de microblogging que permet escriure textos als usuaris ( de asta 140 caràcters) que poden ser llegits per qualsevol persona que tingui accés a la pàgina.  

Els missatges es poden enviar des de la web, a traves de SMS, missatgeria  instantània,etc.

En twitter ens podem assabentar de noticies reals al mateix moment perquè en aquest espai es difon molta informació. Pots accedir a fonts d’informació de usuaris amb molts de seguidors, o parlar amb amics, familiars, companys de feina,etc.

Per utilitzar-la en l’àmbit educatiu podem crear un espai per als professors, un altre amb els pares i també es podria utilitzar amb nens/es més grans per a que es parlessin entre ells, comentessin coses que és treballen a l’aula,parlessin  amb alumnes d’altres col·legis i fos un espai on els pares poguessin veure quin ús en fan els seus fills.

Screen toasters

Screen Toasters es una aplicació  web que et permet realitzar captures de pantalla sense necessitat de descarregar  cap software. Així que pot ser molt útil per a gravar alguna cosa al mateix instant que ho estàs veien . Grava tot allò que estàs fent a la pantalla.  A més a més suporta qualsevol sistema operatiu( Windows, linux, etc). Per a poder gravar hem de seguir el següents passos:

   1.Anem  a www.screentoaster.com  y fem un clic en ‘Start Recording’:

  2. El nostre explorador ens pot donar l’avís que l'aplicació s'està executant. Llavors fem un  clic en "Allow". 

  3. Un cop carregada l'aplicació, anirem a l’àrea de “Setinggs” i seleccionarem "full desktop" para gravar la pantalla completa o "rectangular àrea" para definir una àrea personalitzada.

 4. Si elegim la segona opció, vorem un requadre negre que és pot ajustar la mida  i la posició per a  definir allò que volem gravar.

5. Per a començar a gravar pressiona Alt+s. Una vegada acabat el procés de gravació tornem a la pestanya de Screen Toasters i trobarem una ventanilla informant-nos de que a acabat el procés. Llavors fem un clic en el botó de "stop recording".

6. Per últim ens sortiran varies opcions per veure que volem fer amb el vídeo com ara guardar-lo, penjar-lo al youtube,etc.

 Com podem veure és un eina molt útil, fàcil de utilitzar i gratuïta. Això ens permet gravar tutories, demos o jocs en temps real per als nostres infants.

Mass Media

Anomenem Mass Media als mitjans de comunicació i informació que utilitzen recursos tecnològics, per difondre informació a molts destinataris de forma simultània. Les seves funcions bàsiques són informar, entretenir i educar.

Si fem referència al món educatiu trobem un seguit de recursos que ens serveixen per treballar a l’aula. El que m’agradaria destacar és el món per un forat, on hi trobem fotos, vídeos i diferents activitats on s’explica molt bé allò que volem que aprenguin. Podem saber coses del paisatge, essers vius, societat, etc i dintre d’aquests blocs hi trobem diferents capítols que és van actualitzant. Els nens poden escoltar, observar i realitzar activitats per tan estem treballant moltes coses. 
En aquesta pàgina trobem l'activitat de "el món per un forat".
 http://www.edu365.cat/infantil/monperunforat/

                     

                                                                                   

Odissea, Alexandria i prestatgeria Digital

La Odissea és un entorn virtual per al professorat on s'ofereixen cursos virtuals o semipresencials  i també moltes activitats de formació per al professorat. És important coneixer aquest espai, ja que a l'hora de treballar ens serà molt útil perqué els professors ens hem d'anar formant continuament.

                                                   

Alexandria.  És una biblioteca virtual de recursos per a l'aula del departament d'educació de la generalitat de Catalunya on et pots descarrega llibres gratuïtament. Per tan es un projecte molt interessant i útil.

                                                       
Prestatgeria Digital.  Aquest servei va destinat als centres docents per això és important coneixeu. És proporciona un compte a cada centre, des d'on es poden crear llibres virtuals i assignar-ne l'administració a diferents usuaris. Totes les persones amb un compte de correu XTEC poden entrar i afegir continguts als llibres. Els administradors de cada llibre poden decidir si accepten els canvis proposats, si els publiquen o els descarten.
                                                      

                               

Educat 1X1

Segons el departament d’educació de la generalitat de Catalunya:

El projecte educat 1X1 té com a objectiu integrar les tecnologies de la informació i de la comunicació(TIC) en els centres educatius.
Aquest projecte, que és va iniciar el curs 2009-2010 en els instituts d'educació secundària, té en comptes l'ús d'un ordinador portàtil per part de cada alumne o alumna i la transformació de les actuals aules en "aules digitals" amb accés a Internet i a continguts i recursos educatius en format digital. Educat 1X1, tot i tenir la seva pròpia estratègia, aprofita els recursos que el Ministeri d'Educació posa a disposició de les comunitats autònomes mitjançant el projecte d'àmbit estatal" Escuela 2.0".

Crec que és un projecte molt innovador, que motiva molt més als alumnes, que no pas els llibres de text. S'ha de treballar d'una forma adequada i tots els alumnes han de poder disposar d'un ordenador per evitar la exclusió. Així com també ha d'haver una formació per als professors/es i un control per part de les famílies, ja que és una eina que si se'n fa un mal ús pot resultar perillosa. Tot i això, penso que és un bon projecte que aportarà molts canvis positius i com veurem al vídeo ens aporta més avantatges que inconvenients.  

Aquest vídeo és un recull d'intervencions  fetes per alumnat i docents d'instituts que  participen en el projecte Educat 1x1. Està molt bé, ja que, apareixen opinions tan de professors com d’alumnes, on és veu la realitat educativa que tenim actualment als col·legis i instituts i la forma com s’aplica el projecte Educat 1X1 amb els seus avantatges i inconvenients.



Educat 1x1 from Albert Criado on Vimeo.

El JCLIC

JCLIC està format per un conjunt d'aplicacions informàtiques que serveixen per a realitzar diferents tipus d’activitats educatives com ara puzles, associacions simples i complexes, exercicis de textos, relacions, etc. Normalment les activitats no són independents unes de les altres sinó que van agrupades. Per exemple, quan treballem un centre d’interès o per projectes. Podem fer activitats d’animals, matemàtiques, formes geomètriques... i així es van agrupant i totes tenen relació.

És molt útil per a utilitzar a l’aula, ja que els nens/es aprenen d’una forma dinàmica i divertida. A més pots incloure la veu de persones, nens... o diferents sons d’animals, sirenes, etc que és un aspecte que agrada molt als infants.  L’altre dia vaig estar amb el meu nebot de quatre anys fent activitats de JCLIC sobre els animals, els bombers i s’ho passava tan bé que no volia acabar. Una de les activitats que més l’hi va agradar va ser la de relacionar els sons amb l’animal i sobretot quan feia bé l’activitat i sortia aquella veu que deia genial, fantàstic, molt bé...  Les activitats que es poden fer son infinites i profunditzes molt els coneixements estudiats, perquè per a ells és com un joc, però aprenen tot allò que tu vols que sàpiguen.

Relacionat amb aquest programa també podem trobar els quaderns virtuals.

Els quaderns virtuals s'han dissenyat per portar els quaderns d'exercicis tradicionals a la xarxa. El projecte està format per un conjunt d'aplicacions de programari lliure que faciliten al professorat de qualsevol nivell i àrea educatius la creació de recursos didàctics multimèdia per tal d'avaluar el progrés i rendiment de l'alumnat. Permet crear diferents tipus d'activitats per tal d'avaluar el progrés i rendiment dels estudiants.

  http://clic.xtec.cat/qv_web/ca/index.htm.

Les caceres del tresor

Les caceres del tresor són un recurs educatiu que ens permet desenvolupar un tema concret utilitzant les TIC. A més, aconsegueixen despertar l’interès de l’alumnat i permeten treballar diferents continguts segons el ritme d’aprenentatge de cada alumne.
Consisteix en un seguit de preguntes i una llista de direccions de pàgines web en les quals els alumnes busquen les respostes . Al final s’inclou una "Gran pregunta" , que no surt a les pagines web, llavors els alumnes han de relacionar tot allò que han après durant les preguntes per poder contestar la “Gran pregunta”.
Les caceres del tresor són estratègies útils per adquirir informació sobre un tema determinat i practicar habilitats i procediments relacionats amb les tecnologies de la informació.

Video de noves tecnologies( un matí amb els nens/es de P5)

Un matí @ P5 (CEIP Puig d'Arques)

Els infants, ja de ben petits, poden interactuar amb l'ordinador. L'èxit
de la situació dependrà de la complexitat de la tasca i de l'entorn de treball que se'ls proposi. Cal tenir present, però, que els nens i nenes hauran de realitzar uns certs aprenentatges que segueixin les pautes habituals d'aquestes edats.
En una classe de parvulari de 5 anys hi trobem diferents formes organitzatives del grup d'alumnes i diferents tipologies d'activitats d'ensenyament i aprenentatge, en què les TIC a l'aula ofereixen un excel·lent suport per a les tasques dels infants, ajudant-los en el seu desenvolupament.


http://www.edu3.cat/Edu3tv/Fitxa?p_id=17237

PISSARRA DIGITAL INTERACTIVA (PDI).

La pissarra digital consta d’una pantalla que funciona amb un projector i un ordenador,que mostra la informació en una superfície llisa i rígida, don es pot controlar l’ordenador per mitja d’un bolígraf,dit,etc  . Les funcions que te són múltiples, pots accedir a tots els programes de l’ordenador, pots escriure damunt amb diferents formats, formes,colors,etc. Hi han recursos educatius diversos, zooms, pots incerta  imatges,etc.  Consta de la pantalla interactiva, bandeja de retoladors amb esborrador, també disposa de tres botons que ens proporcionen un teclat virtual,i un boto negre que és com el boto dret del ratolí. 

Les utilitats que té per a l’aula son múltiples. La veritat es que a tot professional l’hi agradaria gaudir d’una eina així a la seva aula. Amb ella pots fer infinitat d’activitats,  i s’adapta a la mida de tots els nens/es  per a que puguin treballar i manipular-la. Pots ficar imatges dels nens, la seva veu o la dels pares i professors,veure vídeos,etc. Ens obre un ventall molt ampli de possibilitats per a treballar a l’aula amb els nens/es. 

LeS WeBqUeSt......

Les webquest impliquen un procés de investigació i transformació de la informació que sobten de diferents recursos d’Internet. A diferència de la caça del Tresor on l’alumne troba respostes a les preguntes formulades, les webquest impliquen un treball més elaborat, i son un mitjà pedagògic per iniciar als seus destinataris en tasques d‘investigació i en el treball col·laboratiu.

La webquest es construeix al voltant d'una tasca interactiva que provoca processos de pensament superior, un treball cooperatiu i autonomia en els alumnes. El pensament pot ser creatiu o crític o implicar la resolució de problemes, anàlisi o síntesi. Per a l’educació infantil també ens pot servir, per exemple per a treballar els animals, podem adaptar activitats d’investigació on aprenguin els noms dels animals, característiques principals, etc.

EXE-LEARNING
Ens serveix per a poder crear les webquest i les caceres del tresor. Ens permet crear espais web, editar pàgines amb contingut multimedia,introduir vídeos, posa links per poder accedir a un altra pàgina web, etc.
Els professors ho podran utlitzar per crear activitats amb aquestes eines, i per fer tot el que he dit anteriorment.

La web 2.0 fenomen social.

  Quan parlem de web2.0 ens referim a la creació de diferents pàgines web que tots els usuaris poden veure i accedir. Els continguts d’aquestes poden ser compartits o produïts pels propis usuaris. La web2.0 ha creat microformats que ens permeten compartir la informació en altres llocs web com ara el facebook, youtube, blocs,wikis, etc. Tenim molta més informació i podem accedir a molta informació que no tothom tenim a l'abast i a més de forma gratuïta. Per tan és un   nou  concepte en el món de la informació molt important.

VLC Media Player. Què és i per a qué serveix??

VCL Media Player és un reproductor multimèdia lliure que serveix per a llegir quasi tots els documents. Serveix per obrir tots aquells documents que els reproductors més estàndards no obren o llegeixen malament.

Personalment m’agrada perquè hem fa molta ràbia quan no puc obrir algun document i més quan es una cosa important com un treball o alguna cosa que necessito veure de manera urgent. Per tan es un programa que m’anirà molt bé tenir al meu ordinador.  

Què és el WIKI i quines aplicacions educatives pot tenir ?

El wiki te la mateixa estructura i funcionament que un bloc, la única diferencia es que els usuaris del wiki poden crear,modificar, o esborrar un mateix text que comparteixen. El text,document,etc, pot ser modificat per varies persones, a diferència del bloc, on nomes pots deixar comentaris. D’aquesta forma, també pots establir una conversa o crear un text entre varies persones. Tots els canvis fets pels usuaris queden guardats i també la versió antiga per a poder comparar les edicions.

Les aplicacions educatives son varies. Es pot utilitzar amb els alumnes per realitzar un resum de l’assignatura on ells col·laboren de forma individual o en grup. També el podem utilitzar per a treballar un tema determinat entre alumnes d’un mateix grup, entre alumnes i professors ,i fins i tot entre diferents centres o alumnes d’altres països.

Per tan fer un treball d’aquestes característiques, pot ser molt enriquidor per als nostres alumnes i ens pot aportar moltes coses positives.

En conclusió, dir que es una eina molt important i interessant ,que jo personalment desconeixia, i la veritat es que és molt útil i pot motivar molt als alumnes.

Utilitats i aplicacions educatives dels blocs.

 

  Un bloc es un espai virtual personal. Es una pàgina que  pots crear amb molta rapidesa i sense tenir grans coneixements d’informàtica, per a tenir o compartir coses de qualsevol tema. Pots publicar documents,imatges,etc quan vulguis i a més a més de forma  gratuïta.  

L’últim article que penges apareix al començament, i si vols pots rebre comentaris de l’altra gent.

  Es una eina molt útil que també ens pot servir per a treballar amb els nens/es. Per exemple podem fer un bloc de la nostra classe on pengem fotos, activitats que realitzem, etc per compartir-ho amb altres col·legis o per a que els pares puguin veure el que fan els seus fills i puguin participar en el bloc. Fins i tot es podria fer un bloc per als pares, per a penjar-los noticies, per a que pregunten coses, etc.

XTEC (Xarxa telemàtica d'educació a Catalunya)

XTEC es una eina molt útil, perquè pots trobar moltes coses sobre educació i altres temes d’interès que et poden ajudar en algun moment de la teva vida. M’agrada perquè hi ha molta informació sobre educació infantil i a més a més et pots descarregar programes i altres coses gratuïtament. Per tan es una pàgina que tothom hauria de conèixer pels seus avantatges.

Les aplicacions educatives són múltiples, perquè hi ha jocs, activitats per a infantil, primària, secundaria,etc. Però per a infantil tenim contes, música, jocs i moltes altres coses on els nens/es poden fer activitats a l’ordenador aprenent i passant-ho bé.  

http://www.xtec.cat/

Reflexió dels videos.

 Els infants viuen envoltats de tecnologia, i per això es tan important que les coneguin.

A més a més la majoria de nens/es tenen un ordenador a casa seva i això desperta la seva curiositat i interès.

Per aquestes raons i moltes altres es important que els mestres utilitzen un recurs tan important com son les noves tecnologies. Per a mí es un tipus de metodologia, i per aconseguir el teu objectiu, que es que els nens/es aprenguin, en pots utlitzar varies, entre elles la nova tecnologia, per a que sigui un aprenentatge més significatiu per a ells i elles.

Els nens/es al final es cansen de fer cada dia el mateix. Fer cada dia una fitxa, encara que sigui diferent, pot acabar desmotivant al nen/a i això desencadena a que no estiguin atents, no escoltin, etc.

També han de conèixer els llibres i treballar amb paper però no hem d’abusar ni dels mètodes tradicionals ni de les noves tecnologies. Però tampoc ho podem deixar de banda, així que haurem de treballar amb aquestes dos eines i d’altres per anar sempre innovant. Smart table es una eina d’innovació important, perquè els nens a traves del joc aprenen, però crec que encara tardarà molt a estar a les aules i penso que no es indispensable, però si un pas endavant en l’àmbit educatiu .  

Crec que seria important que és formes als professors per a que sàpiguen utilitzar les noves tecnologies , perquè si les tenen a l’abast però no saben utilitzar-les no serveix de res, igual que en el cas de les famílies .