Video de noves tecnologies( un matí amb els nens/es de P5)

Un matí @ P5 (CEIP Puig d'Arques)

Els infants, ja de ben petits, poden interactuar amb l'ordinador. L'èxit
de la situació dependrà de la complexitat de la tasca i de l'entorn de treball que se'ls proposi. Cal tenir present, però, que els nens i nenes hauran de realitzar uns certs aprenentatges que segueixin les pautes habituals d'aquestes edats.
En una classe de parvulari de 5 anys hi trobem diferents formes organitzatives del grup d'alumnes i diferents tipologies d'activitats d'ensenyament i aprenentatge, en què les TIC a l'aula ofereixen un excel·lent suport per a les tasques dels infants, ajudant-los en el seu desenvolupament.


http://www.edu3.cat/Edu3tv/Fitxa?p_id=17237

PISSARRA DIGITAL INTERACTIVA (PDI).

La pissarra digital consta d’una pantalla que funciona amb un projector i un ordenador,que mostra la informació en una superfície llisa i rígida, don es pot controlar l’ordenador per mitja d’un bolígraf,dit,etc  . Les funcions que te són múltiples, pots accedir a tots els programes de l’ordenador, pots escriure damunt amb diferents formats, formes,colors,etc. Hi han recursos educatius diversos, zooms, pots incerta  imatges,etc.  Consta de la pantalla interactiva, bandeja de retoladors amb esborrador, també disposa de tres botons que ens proporcionen un teclat virtual,i un boto negre que és com el boto dret del ratolí. 

Les utilitats que té per a l’aula son múltiples. La veritat es que a tot professional l’hi agradaria gaudir d’una eina així a la seva aula. Amb ella pots fer infinitat d’activitats,  i s’adapta a la mida de tots els nens/es  per a que puguin treballar i manipular-la. Pots ficar imatges dels nens, la seva veu o la dels pares i professors,veure vídeos,etc. Ens obre un ventall molt ampli de possibilitats per a treballar a l’aula amb els nens/es. 

LeS WeBqUeSt......

Les webquest impliquen un procés de investigació i transformació de la informació que sobten de diferents recursos d’Internet. A diferència de la caça del Tresor on l’alumne troba respostes a les preguntes formulades, les webquest impliquen un treball més elaborat, i son un mitjà pedagògic per iniciar als seus destinataris en tasques d‘investigació i en el treball col·laboratiu.

La webquest es construeix al voltant d'una tasca interactiva que provoca processos de pensament superior, un treball cooperatiu i autonomia en els alumnes. El pensament pot ser creatiu o crític o implicar la resolució de problemes, anàlisi o síntesi. Per a l’educació infantil també ens pot servir, per exemple per a treballar els animals, podem adaptar activitats d’investigació on aprenguin els noms dels animals, característiques principals, etc.

EXE-LEARNING
Ens serveix per a poder crear les webquest i les caceres del tresor. Ens permet crear espais web, editar pàgines amb contingut multimedia,introduir vídeos, posa links per poder accedir a un altra pàgina web, etc.
Els professors ho podran utlitzar per crear activitats amb aquestes eines, i per fer tot el que he dit anteriorment.

La web 2.0 fenomen social.

  Quan parlem de web2.0 ens referim a la creació de diferents pàgines web que tots els usuaris poden veure i accedir. Els continguts d’aquestes poden ser compartits o produïts pels propis usuaris. La web2.0 ha creat microformats que ens permeten compartir la informació en altres llocs web com ara el facebook, youtube, blocs,wikis, etc. Tenim molta més informació i podem accedir a molta informació que no tothom tenim a l'abast i a més de forma gratuïta. Per tan és un   nou  concepte en el món de la informació molt important.

VLC Media Player. Què és i per a qué serveix??

VCL Media Player és un reproductor multimèdia lliure que serveix per a llegir quasi tots els documents. Serveix per obrir tots aquells documents que els reproductors més estàndards no obren o llegeixen malament.

Personalment m’agrada perquè hem fa molta ràbia quan no puc obrir algun document i més quan es una cosa important com un treball o alguna cosa que necessito veure de manera urgent. Per tan es un programa que m’anirà molt bé tenir al meu ordinador.  

Què és el WIKI i quines aplicacions educatives pot tenir ?

El wiki te la mateixa estructura i funcionament que un bloc, la única diferencia es que els usuaris del wiki poden crear,modificar, o esborrar un mateix text que comparteixen. El text,document,etc, pot ser modificat per varies persones, a diferència del bloc, on nomes pots deixar comentaris. D’aquesta forma, també pots establir una conversa o crear un text entre varies persones. Tots els canvis fets pels usuaris queden guardats i també la versió antiga per a poder comparar les edicions.

Les aplicacions educatives son varies. Es pot utilitzar amb els alumnes per realitzar un resum de l’assignatura on ells col·laboren de forma individual o en grup. També el podem utilitzar per a treballar un tema determinat entre alumnes d’un mateix grup, entre alumnes i professors ,i fins i tot entre diferents centres o alumnes d’altres països.

Per tan fer un treball d’aquestes característiques, pot ser molt enriquidor per als nostres alumnes i ens pot aportar moltes coses positives.

En conclusió, dir que es una eina molt important i interessant ,que jo personalment desconeixia, i la veritat es que és molt útil i pot motivar molt als alumnes.

Utilitats i aplicacions educatives dels blocs.

 

  Un bloc es un espai virtual personal. Es una pàgina que  pots crear amb molta rapidesa i sense tenir grans coneixements d’informàtica, per a tenir o compartir coses de qualsevol tema. Pots publicar documents,imatges,etc quan vulguis i a més a més de forma  gratuïta.  

L’últim article que penges apareix al començament, i si vols pots rebre comentaris de l’altra gent.

  Es una eina molt útil que també ens pot servir per a treballar amb els nens/es. Per exemple podem fer un bloc de la nostra classe on pengem fotos, activitats que realitzem, etc per compartir-ho amb altres col·legis o per a que els pares puguin veure el que fan els seus fills i puguin participar en el bloc. Fins i tot es podria fer un bloc per als pares, per a penjar-los noticies, per a que pregunten coses, etc.